Educação
Escolas e creches de Cuiabá terão cuidadoras para alunos com deficiência desde o primeiro dia de aula
Educação
O secretário de Educação, Amauri Monge Fernandes, assegura que as crianças neuro-divergentes matriculadas nas escolas e creches de Cuiabá terão, desde o primeiro dia de aula, a ser iniciado no dia 2 de fevereiro, o acompanhamento de cuidadoras, as chamadas CADs (Cuidadoras de Aluno com Deficiência).
“Você pai e você mãe, fique tranquilo. Todas as cuidadoras já estarão prontas para atender no primeiro dia de aula. O prefeito Abilio Brunini e a primeira dama Samantha Iris determinou que façamos o melhor atendimento as nossas crianças atípicas. Estaremos avançando ainda mais em 2026. É exatamente o que estamos fazendo”, destaca.
Na gestão do prefeito Abilio Brunini, a Prefeitura de Cuiabá faz a contratação direta das cuidadoras, o que vai permitir um aumento de 40% no salário, conforme prevê a Lei 7.436/2025.
A atual gestão também está expandindo às salas multifuncionais, espaços adaptados para atender crianças neuro divergentes. Para entender mais, clique AQUI e AQUI.
Convocação
A Secretaria Municipal de Educação (SME) publicou na terça-feira (13) a convocação de 1.190 candidatos para a função de Cuidador de Aluno com Deficiência. Destes, são 799 para jornada de 30 horas e 391 para jornada de 40 horas semanais, contemplando todas as regionais do município. Além desse chamamento inicial, o secretário reforça que estarão disponíveis 1.800 cargos para acategoria.
A coordenadora de educação especial, professora Neuraides Ribeiro, explica que a semana pedagógica, a ser realizada no período que antecederá o início do ano letivo, vai qualificar as cuidadoras de alunos com deficiência. No mesmo período, já estará definida à necessidade a ser preenchida em cada unidade de ensino.
“Na semana pedagógica, as cuidadoras serão recepcionadas e abordaremos em palestra como melhor desempenhar a profissão. Nós faremos a organização e o preenchimento das cuidadoras de acordo com as necessidades. Haverá compartilhamento quando necessário, porém, o mais importante é que todas as unidades de ensino serão contempladas, diante do compromisso da atual gestão municipal em garantir boas condições de aprendizagem aos alunos neuro divergentes”, reforça.
Reconhecimento
A presidente da Associação dos Amigos dos Autistas Neurodiversos e Pessoas com Doenças Raras Presidente (AMAND-MT), Helena Amaral, esteve presente no gabinete do secretário Amauri Monge Fernandes na manhã desta quinta-feira (15).
Ela elogiou as ações da Prefeitura de Cuiabá, ressaltando que é fruto de um diálogo permanente iniciado no primeiro semestre do ano passado.
“Essas medidas começaram a ser desenhadas em abril de 2025 a partir de uma audiência púbica da qual o secretário Amauri Monge fez o compromisso com as crianças atípicas de avançar no atendimento e formação. Foi criada uma comissão permanente da qual faço parte. Esse trabalho é resultado de muito diálogo e saímos satisfeitos porque fomos ouvidas, mas, principalmente, atendidas”.
Educação
Universidades privadas de MT recebem notas baixas em avaliação do MEC; veja lista
Resultado do Enamed 2025 aponta conceitos entre 1 e 3. Em contrapartida, universidades federais do estado tiveram melhor desempenho.
Universidades privadas de Mato Grosso receberam notas baixas no Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC), com conceitos entre 1 e 3, enquanto uma instituição de Cáceres, a 220 km de Cuiabá, entrou em processo de supervisão, nessa segunda-feira (19).
Veja abaixo a lista das instituições com pior avaliação no estado:
- Centro Universitário de Várzea Grande (Univag) e a Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), em Cáceres, receberam conceito 3.
- A Universidade de Cuiabá (Unic) ficou com conceito 2.
- Já o Centro Universitário Estácio do Pantanal (Unipantanal), também em Cáceres, obteve conceito 1 e passou a integrar a lista de instituições que entrarão em processo de supervisão do MEC.
Segundo o ministério, a supervisão pode resultar em medidas cautelares, que variam conforme a gravidade do caso. Entre as possíveis sanções estão a redução de vagas e a suspensão do acesso a programas federais de financiamento estudantil, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Em contrapartida, as universidades federais de Mato Grosso apresentaram melhor desempenho na avaliação. A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), nos campi de Cuiabá e Sinop, e a Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) alcançaram conceito 4, considerado satisfatório pelo MEC.
Avaliação ruim no Enamed
O Enamed (Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica) é uma prova anual para medir o desempenho dos estudantes e a qualidade do ensino. Ao todo, 351 cursos foram avaliados e 30% estão na faixa considerada insatisfatória.
De acordo com a avaliação:
- 🔴 24 cursos tiveram como resultado o conceito Enade 1, o menor índice;
- 🔴 83 cursos tiveram como resultado o conceito Enade 2.
De acordo com o Inep, participaram da avaliação cerca de 89 mil alunos entre aqueles que estão concluindo a faculdade e em outros semestres.
➡️ Dos alunos concluintes, cerca de 39 mil, que são aqueles que estão perto de chegarem ao mercado de trabalho para atender o público, apenas 67% teve o que o instituto chama de “resultado proficiente”, ou seja, conseguiu mostrar na avaliação conhecimento suficiente.
